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担心歌词低俗、情调灰色不利学生成长
“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米。”日前，这首风靡大街小巷的网络“金曲”却在一所小学吃了“闭门羹”。昨天，崇文区前门小学钱校长透露，因为担心其中歌词低俗，不适合小学生，学校将不许孩子在校诵唱此类歌曲，同时还鼓励孩子创编一些健康向上的流行歌曲。
“两性之爱”
不适合作小学歌曲
钱校长告诉记者，新学期开学后，他发现校园里一些小学生随口顺溜地唱起社会上红极一时的《老鼠爱大米》、《两只蝴蝶》等歌曲。“我知道小学生对这些歌感兴趣，主要是因为旋律很上口。”钱校长表示，但这些歌词低俗、情调灰色的歌曲肯定对学生的成长有不良的影响。“小学生的歌曲应当表达广博的爱，而不只局限于两性之间的爱。《两只蝴蝶》中';能陪你一起枯萎也无悔';并不适合青少年乐观向上精神的培养。”
钱校长表示，为抵制这些不适合学生健康成长的歌曲，学校要求学生不能在学校吟唱，并且把这作为评选三好生和优秀生的参考条件。
学校引导孩子
创编校园歌
“孩子猎奇心比较强，这样做不是堵，而是引导学生正确地选择。”钱校长表示，近日学校针对小学生的身心特点和兴趣，为孩子们选择了一系列包括《健康歌》、《我要飞》、《印度小男孩》等流行曲目作为校园歌曲。
据了解，前门小学的老师还准备和学生一道借用流行歌曲的旋律，创编一些健康向上的歌词，甚至还把耳熟能详的《小燕子》的歌词填入《老鼠爱大米》的旋律中。
“我并不笼统地反对流行歌曲。”钱校长表示，比如周杰伦的《蜗牛》的歌词就表达奋发向上的精神，完全可以作为校园歌曲。
昨天，在８名高年级学生组成的讨论会上，四年级学生王梓安的看法很有代表性——“我们并不太认可禁唱的办法，但完全赞同改编歌词的做法。”
链接：反应
家长赞同“禁唱”做法
“虽然《老鼠爱大米》很流行，但我觉得小孩唱起来还是很别扭。我比较赞同学校的做法。”住在东直门附近的家长李先生表达了自己的看法。
中国青少年研究中心副主任孙云晓表示，小孩子唱流行歌更多是好奇和情绪的宣泄，教育者不要觉得太严重。他同时表示了对学校改编歌曲这种引导做法的认同。
在昨天的讨论会上，孩子们表示：“音乐课的歌曲离我们的生活太遥远，我们都喜欢随口唱来的';口水歌';。但现在没有儿童歌曲创作家和出版商出适合我们的歌曲。”
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发表于 2005-3-26 10:21:00
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