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【求助】初中数学题

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发表于 2007-12-28 14:24:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
如下图所示:

题目

题目
发表于 2007-12-28 14:28:57 | 显示全部楼层
太水了,。。。。。。。。。。。各单位,很简单。
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发表于 2007-12-28 16:02:50 | 显示全部楼层
刚刚拿尺量了,两线段不相等。可能图没画好.....
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发表于 2007-12-28 16:04:02 | 显示全部楼层
没上过初中,不懂……
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发表于 2007-12-28 16:06:40 | 显示全部楼层
我看这个圆是椭圆,无解!
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发表于 2007-12-28 16:11:31 | 显示全部楼层
问个初中老师比较快 怪自己初中没学好,帮不了你~嘿~
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发表于 2007-12-28 16:14:30 | 显示全部楼层
我小学没毕业,不会算啊~!
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发表于 2007-12-28 17:58:51 | 显示全部楼层
我是物理系的,这东东我不懂。
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 楼主| 发表于 2007-12-28 18:46:35 | 显示全部楼层
其实这题早在1819年7月由霍纳(W.Horner,1786-1837)给出了第一个证明过程,但十分繁复。

到1973年,斯特温(Steven)推算出一个最简捷的证明方法。

这就是几何之中经典的“蝴蝶定理”


[ 本帖最后由 gjc741010 于 2007-12-28 06:47 PM 编辑 ]
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发表于 2007-12-28 18:47:32 | 显示全部楼层
进来听楼主讲初中课……补课中……
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 楼主| 发表于 2007-12-28 18:49:12 | 显示全部楼层
原帖由 无优处男 于 2007-12-28 06:47 PM 发表
进来听楼主讲初中课……补课中……


昏,你怎么好像在不停地刷新帖子啊~~
我贴完不到一分钟就跟贴了

-_-b
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发表于 2007-12-28 18:53:37 | 显示全部楼层
在线听课啊……老师快讲解吧,不然晚上睡不着了……
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发表于 2007-12-28 18:57:45 | 显示全部楼层
这就是几何之中经典的“蚯蚓定理”
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发表于 2007-12-28 19:08:38 | 显示全部楼层
证明:过圆心O点作一直径GH交M于圆G,H。

反证:若
PM=MQ
只需PMG=GMQ
因PMG和GMQ共GM
只需PG=GQ
只需GPH=GHQ
因GPH与GHQ共边GH
PH=HQ
g.JPG

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 楼主| 发表于 2007-12-28 19:08:49 | 显示全部楼层
答案如下图所示:
答案.gif
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发表于 2007-12-28 19:11:26 | 显示全部楼层
晕,还有相交弦定理……害我只用面积相等来证
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发表于 2007-12-28 19:22:28 | 显示全部楼层
蝴蝶定理:过一个圆的弦AB的中点M引任意两条弦CD和EF,连接CF和ED交弦AB于P、Q,求证:PM=MQ
  本定理及证明的方法,详见人民教育出版社、辽宁教育出版社2001年共同出版的21世纪中学生工具书系列《中学数学命题词典》第164页~ 167页。该书注记了蝴蝶定理的由来和对该定理的评价,同时给出了中学教师斯特温(Steven)1973年的解法(解法1);单墫教授1983年的解法(解法2);和加拿大考克斯赛特教授(Pro.Coxeter)的解法(解法3)。阅后,觉其解题方法和技巧令人振奋,令人赞叹! 对比分析解法1与解法3 可知,他们通过设元变换求解,异曲同工。解法2 是利用解析法证明的,解法简洁明了,堪称一绝。遗憾的是,这三种解法,对于初中学生难以接受。本文拟用初等数学方法给出蝴蝶定理一个新的简洁的证明。
   关于弦的知识,我们有:
  如图 1:在圆的内接四边形中,①对于两条对角线,
  由相交弦定理(称之为定理1)知:AM•MC=BM•MD;
  定理1反映出的是:两对角线相交,交点分每条弦成两段,
  两段所成积的关系的一种内在性质。
  ②除此之外,我们还可以证明每条弦相互被分成两段后,
  尚有如下商的关系: ,
  我们不妨称之为:对角线分比定理(以下简称为定理2)。
  作为圆幂定理的“一位新成员”,反映出两条对角线交点分每
  条弦成两段后,两段间的关系的又一个重要性质。
  一、 关于定理2的证明
  定理2:已知圆内接四边形ABCD的对角线AC、BD
  相交于M,
  则
  证明:
  如图2 作ME交AB于E,使∠AME=∠ABC,
  则⊿ABC∽⊿AME,从而
   = (1)
  且,M、E、B、C四点共圆,连接C、E两点,
  从而∠ACE=∠ABD=∠ACD
  又∠ACD=180。-∠ABC=180。-∠AME=∠CME
  所以⊿ADC∽⊿EMC,
  于是 = (2)
  (1)、(2)两式相乘即得: 证毕。
  二、定理2的应用——应用初等方法对蝴蝶定理的新证
  
  证明:
  如图3: 连接AC、AE、AD、 AF、BE、BC、BF和BD
  根据定理2,在圆内接四边形AFBC、BEAD、BCAD、
  AFBE中分别有:
   (1) (2)
   (3)(∵AM=MB)
   (4)(∵AM=MB)
  
  (1)除(2)左边得:
   × = [(3)、(4)代入可得]
  所以: = 即: =
   所以:AP=BQ 从而 PM=MQ 蝴蝶定理即证。
  参考文献:
  1 余红兵 严镇军 构造法解题 中国科学技术大学出版社2001年7月第二版
  2于海洋 人民教育出版社 辽宁教育出版社 中学数学名题词典 2001年7月第一版
  
  通信地址:570203 海口实验中学 吴公强
  办公电话:0898-65327273
  宅 电:0898-65353959
  手 机:13807581903
  E¬—mail : wgqhk@163.com
  
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发表于 2007-12-28 19:24:09 | 显示全部楼层
网上有多的是。。。。。。。。。自己找了。自己找不见再打电话给我。
通信地址:570203 海口实验中学 蜈蚣强
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[ 本帖最后由 bbbbxyoiil 于 2007-12-28 07:34 PM 编辑 ]
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发表于 2007-12-28 19:27:43 | 显示全部楼层
蜈蚣真强…………
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发表于 2007-12-28 19:36:10 | 显示全部楼层
再有数学难题请找我,免费帮解:联系方式   

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发表于 2007-12-28 19:39:35 | 显示全部楼层
蜈蚣强??................学习了。。呵呵
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发表于 2007-12-28 19:41:43 | 显示全部楼层
这就是几何之中经典的“蚯蚓定理” 蜈蚣给你强烈地解释了。
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发表于 2007-12-28 20:37:42 | 显示全部楼层
我小学没毕业............
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发表于 2007-12-28 20:45:42 | 显示全部楼层
你不用读书。。。。。。。。。。。
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发表于 2007-12-28 21:07:23 | 显示全部楼层

疯了 你们的回答太强了
哈哈
太经典了
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发表于 2007-12-28 21:51:37 | 显示全部楼层
现在初中也学这么高深的几何了?
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发表于 2007-12-28 22:02:21 | 显示全部楼层
看来初中高中全白学了,这个什么叉叉定理完全没印象
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发表于 2007-12-28 22:13:19 | 显示全部楼层
这是“文革”中的初中版。。。。。。
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发表于 2007-12-28 23:54:54 | 显示全部楼层
原帖由 bbbbxyoiil 于 2007-12-28 10:13 PM 发表
这是“文革”中的初中版。。。。。。


怪不得都上山下乡去了,太难咯!~
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发表于 2007-12-29 08:11:28 | 显示全部楼层
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