本帖最后由 xiaoy 于 2026-4-9 19:00 编辑
BSCX教学终端集中控制台 V3.0 - 完整使用说明书 第一章：软件概述 BSCX教学终端集中控制台是一款专为学校机房、培训教室设计的集中化系统维护与教学管理软件。它利用 VHD（虚拟硬盘）差分磁盘技术 和 网络无盘启动技术，提供了一种全新的、高效的机房系统部署与增量更新方案。 核心功能亮点： · 一键部署：通过简单的界面操作，即可为所有学生机配置计算机名、IP地址，并完成系统初始化。 · VHD增量更新：只需维护一台样机，即可将系统更新（如安装新软件、打补丁）以“增量包”的形式广播到所有学生机，避免逐台克隆的漫长等待。 · 无盘维护模式：可随时将学生机通过网络引导至服务端的系统镜像进行维护，无需U盘，无需进入本地系统。 · 强大的远程控制：支持远程执行命令、屏幕广播、键盘鼠标广播、文件分发、网络唤醒等丰富功能。 · 教学辅助功能：内置个人网络磁盘（WebDAV）、课堂签到、定时通知/任务、桌面壁纸统一管理等。 第二章：安装与初始配置 2.1 环境要求 · 服务端：Windows 10/11 专业版/企业版 或 Windows Server 2016 及以上。强烈推荐使用 Windows Server 操作系统，以获得完整的 iSCSI 目标服务功能，实现无盘维护。 · 学生机：Windows 10/11，支持 UEFI 网络启动。 · 网络环境：千兆局域网，交换机建议开启 IGMP Snooping 以优化组播传输效果。 2.2 软件安装
- 将软件包复制到服务端，以管理员身份运行 server.exe。首次运行会提示注册，根据提示联系作者获取授权码。
- 学生机端：运行client.exe会自动安装 ，或通过PXE到PE下，服务端下发inject进行离线注入安装，要完整使用功能还需将软件包share里的和 bootx64.efi、ntboot、ffplay.exe等文件放置在学生机安装目录(c:\program files\bscxclient)。
2.3 初始配置 1. 打开软件，确认左侧“服务端IP”下拉框中正确选择了服务端的IP地址。请勿选择0.0.0.0或自动获取的临时IP。 2. 在“网络参数配置”区域，设置好您机房的网段信息： o 行数/列数：根据机房座位排列设置，用于生成计算机名。 o 前缀：计算机名前缀，如 Stu，生成的计算机名将为 Stu001。 o 起始IP：第一台学生机的IP地址。软件会自动根据行列数计算出所有IP。 o 子网掩码/网关/DNS：根据您的网络实际情况填写。 3. 点击 【广播改名】 按钮，将这些配置信息发送给学生机。学生机收到后会弹出选号界面，学生点击自己的座位号，即可自动修改计算机名和IP。 第三章：界面介绍 软件主界面分为左右两大区域：
· 左侧操作面板： o 远程命令输入框：输入命令并发送给学生机。 o 功能按钮区：常用功能的快捷按钮（屏幕演示、广播键鼠、解冻/冻结系统等）。 o 客户端列表：显示所有已发现的学生机信息（计算机名、IP、MAC、系统状态）。 § 蓝色字体：表示该学生机外网被禁用。 § 红色字体：表示该学生机系统处于“未冻结”（可写入）状态。 o 历史命令列表：记录并快速复用之前发送过的命令。 · 右侧网络/文件传输区： o 文件传输控制：选择文件并分发给学生机。 o 网络参数配置：修改机房网络规划。 第四章：VHD系统管理核心流程（重要） 这是本软件最核心的功能模块，用于高效管理学生机的操作系统。请务必理解以下概念： · 基础层 (Level 1)：原始的系统母盘文件，例如 win10.vhdx。此文件通常保持“只读”，作为所有变化的根基。 · 更新层 (Level 2)：基于“基础层”创建的差异磁盘，例如 win10_260409_1516.vhdx。这是您进行日常软件安装、系统维护的工作层。 · 测试子本 (Level 3)：基于“更新层”创建的差异磁盘，例如 win10_260409_1516_child.vhdx。学生机日常引导此文件，并配合“还原模式”实现每次重启自动还原。 操作入口：点击主界面上的 【SMB/VHD】 按钮，打开 VHD系统与共享管理 窗口。
4.1 步骤一：创建基础层与更新层 1. 将准备好的系统母盘 VHD/VHDX 文件放入 VHD库 目录（默认为 D:\VHDSYS，可在右侧修改）。 2. 在VHD库列表中，右键点击基础层文件（如 win10.vhdx），选择 【创建更新层 (Level 2)】。 3. 输入备注（如“初始纯净版”），软件会自动生成一个带时间戳的更新层文件。 4.2 步骤二：设置单机无盘维护环境（进行系统修改） 1. 在VHD库列表中，右键点击刚刚创建的更新层文件，选择 【设为 iPXE_iscsi无盘启动】。 o 注：此功能需要服务端为Windows Server系统并安装“iSCSI目标服务器”角色。 2. 确保服务端的 【PXE网启】 开关处于开启状态（主界面绿色ON）。 3. 将一台学生机设置为网络启动（PXE）。 4. 学生机启动后，将自动连接到服务端的 iSCSI 目标，进入该更新层系统。 5. 此时，您在这台学生机上做的任何修改（安装软件、修改设置、更新补丁）都将直接保存到服务端的“更新层”VHD文件中。 4.3 步骤三：固化更新（可选） · 如果您希望将更新层中累积的修改永久合并到基础层，并生成一个新的、干净的更新层，可以使用 【合并到上级 (Merge)】 功能。 · 注意：此操作会删除原更新层，请确保被合并的更新层是其父本唯一的子本。 4.4 步骤四：分发更新到所有学生机 1. 维护完成后，在VHD库中右键点击维护好的更新层文件，选择 【发送此文件到学生机】。 2. 在弹出的控制界面，确认“接收路径”为 B:\vhdsys（这是学生机本地存放VHD文件的分区）。 3. 点击 【开始分发】。软件将使用高效的组播技术，同时将更新层VHD文件广播到所有在线的学生机。 4. 学生机收到新文件后，会自动执行 vhd_fix 命令，重建本地启动菜单。 4.5 步骤五：学生机引导新系统 · 学生机重启后，会自动进入新增的系统（例如 win10_260409_1516 [Restore] 恢复模式，即每次启动还原C盘）。 o Restore（还原模式）：日常上课使用，学生所做的任何修改在重启后都会丢失。 o Keep（保留模式）：用于考试或需保留作业的场景，修改会暂时保留，直到下次选择 Restore 模式。 · 服务端可以通过远程命令 vhd_restore_win10 或 vhd_keep_win10 来统一控制所有学生机的启动模式。 4.6 VHD 清理 · 随着时间推移，VHD库会积累多个旧版本的更新层。您可以在VHD管理窗口右键选择 【删除此文件】 来清理不再需要的旧版本。 · 注意：只能删除没有“下级”子本的文件。 第五章：常用远程命令详解 您可以在主界面左侧的“远程命令”输入框中输入以下命令，并点击“发送命令”执行。如果不选中任何学生机，则默认对所有在线机器广播命令。 [td] | 命令分类 | 命令示例 | 功能说明 | | 系统控制 | shutdown | 关闭学生机 | | reboot | 重启学生机 | | cleanup | 清理学生机桌面上的非系统弹窗 | | close | 退出学生机客户端程序 | | VHD高级管理 | vhd_fix | 最常用。扫描本地VHD文件并重建启动菜单。通常在文件分发后自动执行。 | | vhd_restore_win10 | 设置学生机下次从“win10”的还原模式（Restore）启动 | | vhd_keep_win10 | 设置学生机下次从“win10”的保留模式（Keep）启动 | | vhd_merge_all | 令所有学生机在本地PE环境下执行VHD合并操作（耗时较长，慎用） | | vhd_clean_win10 | 清理学生机上“win10”相关的旧版本VHD文件 | | vhd_winpe | 设置学生机重启后进入本地的WinPE维护环境 | | 网络控制 | disable_internet | 禁用学生机访问外网（通过修改TTL值实现） | | enable_internet | 开启学生机访问外网 | | dhcp | 令学生机重新通过DHCP获取IP地址（常用于解除IP冲突） | | ntp_ntp.aliyun.com | 令学生机与指定NTP服务器同步系统时间 | | 文件与磁盘 | map_z | 令学生机自动挂载服务端的SMB共享到Z盘 | | iscsi_192.168.1.10 | 令学生机连接指定IP的iSCSI磁盘 | | iscsi_unmount | 断开学生机已连接的所有iSCSI磁盘 | | 教学辅助 | wallpaper_abc.jpg | 设置所有学生机的桌面壁纸为服务端共享中的 abc.jpg | | wallpaper_10 | 设置壁纸轮换，每10分钟切换一次 | | checkin_班级名 | 向学生机发起一次课堂签到，学生需输入姓名 | | 其他 | pxe | 令学生机重启并进入网络启动模式 | | freeze | 尝试冻结学生机系统 | | thaw | 尝试解冻学生机系统 |
第六章：文件传输与SMB共享 6.1 文件分发 1. 在主界面右侧“文件传输控制”区域，点击 【选择文件】。 2. 设置好学生机的 【接收路径】（如 D:\）。 3. 调整传输速度（默认“自动”即可）。 4. 点击 【开始传输】。 6.2 SMB教师/学生共享 在 VHD系统与共享管理 窗口左侧，您可以快速配置SMB共享。 · 教师访问配置：为每个班级（按前缀区分）创建独立的共享文件夹和访问账号，教师机可通过映射脚本连接，拥有完全控制权。 · 学生账户配置：创建一个公共的学生账号，并设置其对共享文件夹的权限（只读、修改等）。学生机可通过 map_z 命令挂载。 第七章：个人磁盘与签到功能 7.1 个人磁盘 (WebDAV) · 开启主界面的 【个人磁盘】 开关。 · 当学生通过 checkin_班级名 命令完成签到后，系统会自动在服务端的 share\班级名\学生姓名 目录下为其创建个人文件夹，并映射为学生机的 H 盘。 · 学生可在自己的 H 盘保存作业，教师可在服务端集中查看。 7.2 定时任务与通知 · 在服务端的 share\tasks.csv 文件中，您可以预设定时任务。 · 格式：任务ID,目标计算机名,周期,时间,类型或次数,内容 · 示例： o 101,g1*,Mon|Wed|Fri,07:20,2,同学们早安，请开始早读 （每周一、三、五7:20在g1开头的机器上显示两次滚动通知） o 102,*,Everyday,17:50,command,shutdown （每天17:50所有机器执行关机命令）
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发表于 2025-3-26 15:46:15
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